Nos valeurs en lien avec la musique africaine.

Le respect, le partage, l’importance du joué et créer, jouer ensemble, la dignité et la tolérance, plaisirs, sensations, la reproduction et enfin l’écoute.

Notre objectif

Sensibiliser petits et grands à la diversité et à la richesse de la Culture Musicale d’Afrique de l’ouest (La musique Manding).

Rassembler pour un moment  d’initiation ou de perfectionnement, des personnes curieuses, intéressées, concernées par cette thématique en créant du lien social.

Notre démarche

Par une dynamique motivante, nous initions, nous  sensibilisons à partir de démonstrations et d’expositions  d’instruments traditionnels (entre 30 et 50 utilisables) en créant des espaces d’animation  que nous appelons « Culture et musique manding ».

Nous nous adressons à des structures scolaires, socioculturelles socioéducatives et privé ainsi que dans des groupes relevant de «personnes différentes ». 

Après concertation avec les encadrants  habituels, nous accompagnons chacune des personnes accueillies dans la découverte, la pratique jusqu’à l’expression individuelle et collective. Nous créons, quand le groupe est motivé et prêt des spectacles, de musique, de chant et de contes, amenant chacun à un voyage dans la culture africaine et créant un temps fort d’expression culturelle, spectaculaire et partagé.

Pédagogie d’une animation

 Les ateliers d’initiation découverte de divers instruments traditionnels sensibilisent l’élève à la culture musicale africaine par des jeux, la pratique de rythme simple, la découverte progressive du langage des différents instruments. Le chant et les gestes sont proposés simultanément, au rythme de chacun en valorisant les acquis. 

Le participant sera amené à travailler  l’écoute, la concentration, la mémorisation, la reproduction gestuelle, l’utilisation d’un instrument, ainsi qu’à communiquer, dévoiler, son ressenti personnel par l’expression corporelle, verbale ou comportementale.

Le participant sera initié également à la connaissance des instruments, leur histoire, leur rôle culturels et social (Giottisme).

      Nos moyens

Humains :

ü    Un intervenant pédagogique titulaire qualifié (Dgep):

Éducateur sportif plurivalent et animateur sociaux culturel, il s’organise et  s’investit au sein de divers projets éducatifs globaux, comportant des responsabilités pédagogiques, d’animation, de coordination et de gestion à mener dans le cadre d’orientations définies et d’un travail d’équipe.

ü    Une professeur de danse Africaine.

Instruments :

15 Djembés, 6 Duns, 7 balafons, divers instruments rythmiques (cloches, zansa ect…), un Kamélé N’goni, une kora, un tambours d’eau.

Outils pédagogique :

ü   Divers vidéo documentaire et pédagogique sur la culture musicale du Mali, du Burkina Faso et du  Pays Manding.

ü   Une exposition de photos de musiciens traditionnels.

ü    Puis une exposition de plus de 30 instruments et outils traditionnels de l’Afrique de l’ouest, du Sahel et de la zone Saharienne.